Eu sou o professor Silvio Rodrigues. Tenho 53 anos de idade e trabalho, exclusivamente com o ensino do idioma inglês, desde 28 de fevereiro de 2002 (há 18 anos). Mas, iniciei meus estudos deste importante idioma no ano de 1990 (há 30 anos).
Sou
paulista, de Santo André e resido no Recife desde outubro de 2001.
Aqui
começa a minha saga profissional.
Na
cidade de Piracicaba – SP, eu trabalhava em uma multinacional, chamada Caterpillar;
na contabilidade de construção (ativo fixo). O projeto, no qual meu
departamento estava engajado, terminou e a maioria foi desligada da empresa.
Neste momento, desempregado, eu resolvi fazer um curso em uma área que fosse
relacionada à administração. Como eu já dava algumas aulas particulares de inglês, esta poderia, também,
ser uma alternativa.
Eu
vi, na internet, um curso sobre relações exteriores, que me despertou a atenção.
Eu poderia fazer este curso na universidade Federal de Brasília ou na Federal
de Pernambuco. E, aqui estou.
Cheguei
em Recife no dia 11 de outubro de 2001. O próximo vestibular seria somente no
ano seguinte. Então, comecei a procurar alguma coisa para fazer, enquanto
aguardava chegar o momento de prestar o vestibular para o curso que eu queria
fazer.
A
característica do projeto era de ajudar as pessoas mais carentes a terem uma
oportunidade real de avançar, até mesmo profissionalmente, por terem
conhecimento do idioma inglês.
Como
o inglês é um curso livre, no Brasil, foi possível trabalhar tranquilamente
nesta função. Bastava ensinar o que estava na apostila.
Mas,
foi aí que veio a mágica. Eu comecei a gostar tanto do que fazia que decidi me
dedicar ao máximo para aprender tudo o que eu pudesse, que viesse a ajudar as
pessoas a progredirem, tendo em vista que a maioria das pessoas que estudavam
lá eram de classe social bem baixa. Mas, não eram todos. Muitos até tinham uma
boa condição financeira e poderiam estar em qualquer escola, que cobrasse mais.
Mas, isso não vem ao caso.
Fui
me envolvendo e, sem perceber, já não tinha mais a vontade de fazer o curso
desejado (e que me havia conduzido até o Recife).
A
satisfação maior de um profissional é o resultado que ajuda a produzir na vida
das pessoas a quem ele presta qualquer tipo de serviço ou comercializa
produtos.
Depois,
parti para uma carreira “solo”, a pedido de um aluno, lecionando em aulas
particulares, em domicílio. Fiz isso até o ano de 2016, quando voltei para o
estado de São Paulo, para um tratamento e consequente cirurgia cardíaca. Agora,
tenho uma valva (válvula) no coração, que durará ainda uns 50 anos. Portanto, ainda
devo ter algum tempo pela frente.
Alguns
têm suas vidas atacadas por grandes dificuldades, que os impedem de continuar
seu trajeto; mas, não foi o meu caso. Não vou dizer que foi fácil, mas, tenho
uma esposa maravilhosa, que sempre me apoia e me aconselha, nos mais variados
momentos. E, não posso esquecer que as influências que me fizeram continuar
firme em meus objetivos foram os resultados que observei nas vidas de muitas
pessoas, com as quais tive e tenho o privilégio de dividir as excelentes
notícias de suas conquistas.
Estudo,
dedicação, foco, organização e amor pelo que faz são os ingredientes da receita
desta história de sucesso. Porque o sucesso dos meus alunos é o meu sucesso –
em todos os sentidos.
Hoje,
colho o que plantei.
Minha
metodologia é própria, bem como os materiais que utilizo e a dinâmica para
compartilhar inglês com meus alunos. Com isso, tenho tido alunos de várias
partes do Brasil (EAD). Um aluno, tradutor de documentos oficiais do governo
sul-africano (Kakoma) disse que minha aula é muito científica. Isto deve ser
porque, na minha visão, o aluno traduz o idioma e eu (professor) traduzo o
aluno; em seu tempo (velocidade) de aprendizado, seu conhecimento de mundo, capacidade
de assimilação do que é ensinado, propiciando personalizar o contato para um
bom desempenho nos resultados esperados. Afinal de contas, a qualidade do
resultado de alguém, depende diretamente da qualidade da preparação desta
pessoa.
Já
lecionei, nesses 18 anos, em 15.601 aulas.
Tive,
aproximadamente, 3.200 alunos (número estimado)
Fiz
496 traduções, entre abstracts (para publicações nacionais) e artigos acadêmicos
(publicações internacionais). Nenhuma voltou, sequer para ser revisada.
Durante
este tempo, tenho desenvolvido um método para ensinar inglês instrumental (como
é chamado no Brasil), que prepara alunos para as provas de mestrado e
doutorado. De 556 alunos preparados, 511 foram aprovados na proficiência da língua
inglesa, para essas seleções, em várias universidades do país, desde as mais
simples até as mais renomadas.
Em
meu site: www.espbrasilingles.com.br,
você poderá encontrar várias informações mais detalhadas a respeito do meu
trabalho. Encontrará, também, a citação de meus alunos atuais e ex-alunos.
Poderá ver os depoimentos deles sobre mim e sobre o meu trabalho, bem como uma
entrevista minha no programa de TV do Samir Abou Hana.
Tenho
uma loja virtual, onde disponibilizo a você os materiais de produção própria e
materiais de outros autores, os quais eu indico. Você pode encontrá-la no link http://www.espbrasilingles.com.br/loja.html
e adquirir o que te interessar lá mesmo.
O
e-book INGLÊS SEM FRONTEIRAS é grátis e que pode ser baixado no link: https://mailchi.mp/4c4315a5e794/inglessemfronteiras
Trata-se
do meu modo de pensar, aprender e ensinar inglês. Baixando o e-book,
automaticamente, você será inscrito na minha lista de e-mails “VIP” e nos
manteremos em contato. Talvez, você não precise do inglês neste momento, mas,
será útil estar na lista e receber informações e conteúdos relevantes sobre o
meu trabalho e sobre o idioma inglês.
Abraço.
Professor
Silvio Rodrigues.
